Les thèmes étudiés en TS AP 2017-2019


Chacun écrit ici ce qu'il souhaite mettre comme cours dans le thème correspondant avec le nombre d'heures approximatif

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Thème PLantations

(Olivier)


le thème est basé sur un chantier : les plantations sur le lycée des arbustes commandés par JLouis pour enrichissement de la palette végétale de l'établissement.
Descriptif Matière Prof Heures cours Heures Dédoublées
techniques de plantations des vgt en différents conditionnements, techniques de tuteurage.. STA Oliv 15
fonctionnement système racinaire bio Béa 5 4 TP de 2h
chantier STA Oliv 7 avec Jlouis et Pierre
chantier STA Jlouis 7
préparation de sol machinisme Pierre 7
bon de commande éco Fred 4 ?
communication du chantier info Kiki² 4? en face de fred
restitution esc Manu 4

idée : chaque élève prépare un diapo ou autre noté mais seuls 2 passent à l'oral lors de la restit et on change à chaque thème



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Gestion des espaces

(Annick)
Le lien est la préparation au salon vert. Il faut leur apporter du savoir, mais ils doit aussi y avoir une importante recherche documentaire. Ce thème aboutira sur 2 à 3 jours bloqués consacrés à la conception de la zone de démonstration du salon vert.
  • gestion des voiries (perméables, non perméables..) /machinismes h?/
  • gestion des espaces enherbées (du gazon à la jachère) /Annick?h. + pluri avec machinisme h?
  • gestion des plantes horticoles (arbres, arbustes, massifs... choix de la gamme végétale adaptée aux contraintes actuelles comme la pollution, manque d'eau, abords de voiries,pourquoi favoriser une palette pluri-spécifique -en ville particulièrement -, pollinisateurs et auxiliaires, etc..) / jean-Louis ?h + pluri avec Annick ?h
  • gestion des espaces « naturels » (friches, ronciers, haies, nature en ville, plantes invasives etc...) / biologie ?h+ pluri avec Jean-Louis ?h et/ou Annick ?h
  • gestion des cimetières /Annick ?h

  • recherches documentaires??? en autonomie, aide de Christine au CDI
FINALITE: 2 à 3 jours bloqués: présence de tous les profs concernés (pas les journées pleine mais régulièrement .heures comptées comme pluri?)
Evaluation: réponse aux attentes du salon vert (travail de groupe de 2 ou 3 étudiants. Dossier + diaporama de présentation)


-Diagnostic 1:


-Diagnostic 2:*

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-Conception:

(Christine dite kiki, Annick)
Première étape: apprentissage des savoirs (manuel et infographie)
deuxième étape: exercice d'une mini conception (2 jours bloqués)
Evaluation: documents papier (plan de présentation, note d'intention, si possible). Cet exercice pourra servir de support pour une palette végétale à choisir des des conditions de milieux particulières pour le cours de Jean-louis?


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*topographie*

* (une partie des heures concentrées pour le CCF en première, l'autre partie en seconde autour d'un ou des chantiers) Jocelyne


connaissance de la filière

Marc