du 19/10/2021 au 22/10/2021 (à confirmer après réunion filière)
Effectif
36 élèves (à confirmer)
Thématique : QSV - Viande
Classe puzzle - Constructivisme ? - Préparation au grand oral
"Chaque être humain a droit à une nourriture adéquate pour assurer sa santé, son bien-être et ceux de sa famille. C'est un droit fondamental d'être libéré de la faim" (D'après le Déclaration universelle pour l'élimination définitive de la faim et de la malnutrition, 1974"
QSV : La viande est-elle un droit de l'homme ?
(Est-ce que tous les habitants de la Terre ont le droit de manger de la viande comme toi, comme nous ?)
Restitution orale (Eloquence, saynètes, ....: forme libre mais oral sans support écrit) devant un public (? PA1 - Filière G --> vote pour élire le "groupe le plus convainquant" ) - Les élèves doivent prendre position à la fin de leur travail en argumentant sur les 3 axes du développement durable.
Déroulement de la séquence
- Présentation du projet - Création des groupes et attribution du domaine d'expertise (économiste- naturaliste/environnement- social et santé - géographe-historien)
- Mise en enquête :
1/ Phase 1 : Prendre connaissance de son dossier documentaire et de sa feuille de route avec des questions
2/ Phase 2 : rencontre de professionnel du domaine et questionnement (idéalement 2 avec des visions divergentes)
3/ Phase 3 : regroupement des élèves experts - Création d'un panneau-diapo-carte mentale avec les arguments recueillis
- Regroupement par groupe avec un expert de chaque domaine et rédaction de la réponse argumentée à la question
- Gestion du stress et activité physique avant la présentation orale.
- Travail de l'oral avec des intervenants / théâtre impro.
- Entraînement à la présentation avec une répétition générale
- Restitution orale / "concours"