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Pôle "découvertes"


Coordination :

Fiche de présentation du pole découvertes : https://pollen.chlorofil.fr/wp-content/uploads/2021/02/Pole7_presentation_RNIP2021-1.pdf

Propositions

Des mini-conférences

Les titres

Nouveau titre : Les Open badges : une opportunité pour accompagner les transitions éducatives
Sous-titre
Donner du pouvoir d'agir aux individus et aux communautés pour ?uvrer collectivement
Reconnaître les apprentissages et les engagements individuels et collectifs
Valoriser l'enseignement agricole
Après 10 années en tant qu'enseignant/formateur dans le domaine du numérique et de l'éducation, j'occupe depuis octobre 2010 le poste de délégué régional au numérique et à l'innovation pédagogique pour les établissements d'enseignement agricole de Normandie. J'anime un projet normand autour de la reconnaissance et la valorisation des compétences et des personnes (https://badgeonslanormandie.fr) et je coanime un dispositif national d'accompagnement aux usages du numérique - http://acoustice.educagri.fr Je participe à la communauté Moodle depuis plus de 10 ans.
Le contenu de mon intervention consistera à présenter les Open badges comme une opportunité pour l'enseignement agricole. Ils permettraient s?ils étaient mis en oeuvre largement dans nos établissements et territoires :
- d?attester et valoriser les apprentissages informels des apprenants et des équipes éducatives
- de rendre visibles les projets et partenariats, les innovations et les expérimentations pédagogiques
- d?outiller l?accompagnement au projet personnel et professionnel des apprenants
- d?inciter à des pratiques d?évaluation positive et contribuer à donner du sens aux apprentissages
- de reconnaître l?engagement et l?esprit d?initiative des jeunes à l?heure ou Parcours Sup les évaluent dans ses fiches Avenir
- d?agir pour l?inclusion numérique des apprenants
- d?innover dans la pédagogie de l?alternance
- d?être des indicateurs pertinents pour des observatoires des usages (ex : plan d?action du numérique éducatif) ou des politiques éducatives (ex : enseigner à produire autrement, mobilité)
Matériel : vidéoprojecteur, d'un micro et d'un ordinateur avec connexion Internet.


Matériel : présentation à partir d'un ipad . besoin d'un apple TV et connexion wifi pour se connecter au vidéo projecteur.

L?innovation pédagogique développée par l?INRAP pendant 20 ans, repose essentiellement sur des dispositifs de formation de formateurs associant étroitement les animateurs de l?INRAP avec les équipes pédagogiques d?établissement , à l?interface entre recherche-expérimentation, formation et production documentaire .Cette miniconférence propose de présenter les principes fondateurs ainsi que les techniques et méthodes développées par l'INRAP.

Des "découvertes"
Tableau de suivi des contacts : https://lite.framacalc.org/intervenant_pole_ouvert
Titres, description et besoins logistiques des ateliers : https://docs.google.com/spreadsheets/d/1a-V9CTWrWIu-Jsg1-6jXHt0lrQuPNdsBYzP2k_i87JY/edit#gid=0

Des ressource
- tutopresto (plutôt en ressource)
- educagri éditions

frigo

- Michel Fabre - L'innovation pédagogique : pourquoi ? pour qui ? https://www.youtube.com/watch?v=2lW7trOvzMY (de 16mn 57 à 39 mn 20 = 22 mn)
- - Acoustice (Fabien Paquereau 02 72 74 72 26)