J'apprends à soutenir les élèves
Des ressources du Centre Alain Savary (IFE) sur le thème "Comment soutenir et accompagner la réussite des élèves ? Dispositifs, apprentissages, trajectoires" :
- http://centre-alain-savary.ens-lyon.fr/CAS/education-prioritaire/les-formations-education-prioritaire/comment-soutenir-et-accompagner-la-reussite-des-eleves-dispositifs-apprentissages-trajectoires-formation-du-centre-alain-savary-4-et-5-juin-2014

Définition des compétences psychosociales

L?OMS a défini en 1993 les compétences psychosociales (CPS) comme « la capacité d?une personne à répondre avec efficacité aux exigences et aux épreuves de la vie quotidienne. C?est l?aptitude d?une personne à maintenir un état de bien-être mental, en adoptant un comportement approprié et positif à l?occasion des relations entretenues avec les autres, sa propre culture et son environnement. »

Ces compétences, essentielles et transculturelles, sont étroitement liées à l?estime de soi et aux compétences relationnelles. L?OMS en identifie 10 principales, qui vont par deux :

  • Savoir résoudre les problèmes/Savoir prendre des décisions
  • Avoir une pensée critique/Avoir une pensée créatrice
  • Savoir communiquer efficacement/Etre habile dans les relations interpersonnelles
  • Avoir conscience de soi/Avoir de l?empathie pour les autres
  • Savoir gérer son stress/Savoir gérer ses émotions

source : https://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_754391/les-competences-psychosociales

Les victimes de l'évaluation