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Resultat : 98 fiches

Apprendre à travailler avec le vivant

Auteur de la ressource : Patrick Mayen, Armelle Lainé
Description :
"Un grand nombre de métiers travaillent avec le vivant : métiers de l'agriculture, de la pêche, de la forêt, de l'aménagement et de l'entretien des espaces et des paysages...
- Qu'est-ce que signifie travailler avec le vivant dans une perspective de développement durable?
- Comment, construire des conditions d'apprentissage cohérentes avec les exigences et spécificités du travail avec le vivant et avec une orientation de développement durable ?
Ce livre propose un cadre théorique et méthodologique pour répondre à ces questions."
Année de création : 05.11.2014
Éditeur de la ressource : Editions Raison et Passions
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Autre
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs
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Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Comment la formation en agronomie dans l'enseignement technique agricole fait face à l'évolution des compétences des agriculteurs ?

Auteur de la ressource : Jean-Jacques Gailleton, Jean-Robert Moronval
Description : Cet article est issu de la revue de l'AFA Agronomie Environnement & Sociétés de décembre 2013 intitulée "Conseil et formation en agronomie : adaptation aux nouveaux défis de l'agriculture". (p. 49 à 57)

L'article de Jean-Jacques Gailleton et Jean-Robert Moronval s'intéresse plus particulièrement à l'évolution des diplômes de l'enseignement agricole face aux changements actuels. Evolutions à la fois structurelles mais également dans les contenus : prise en compte des nouvelles compétences, interactions entre phytotechnie et agronomie, etc.
Année de création : 01.01.2013
Éditeur de la ressource : Association Française d'Agronomie
Rubriques : Animer/Engager
Type de documents : Article scientifique
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs
Droits/Licences : Créative commons
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Conception d’un outil pédagogique sur les infrastructures agro-écologiques

Auteur de la ressource : Mélanie Loriot
Description : Le RMT (Réseau Mixte Technologique) "Biodiversité et agriculture" a imaginé un outil pédagogique à destination des élèves et agriculteurs. Il s'agit d'un jeu de rôle basé sur le cas concret de la Bergerie de Villarceaux.
Mélanie Loriot, stagiaire ACTA pour le RMT, a présenté cet outil à Dijon lors du Barcamp de mai 2016. Ce diaporama présente les objectifs du jeu, son fonctionnement et les applications possibles.
Année de création : 18.05.2016
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Ressources de formation
Type de supports : Diaporama
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs, Apprenants
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Diagnostic biodiversité

Auteur de la ressource : Cindy Melfort
Description : La présentation de Cindy Melfort, référente EPA, intitulée Travailler sur la biodiversité agricole des exploitations aborde différentes applications pédagogiques relatives à la biodiversité à mettre en œuvre auprès des apprenants.
Chaque séquence de travail décrite met en avant les notions à acquérir et les activités réalisées.
Année de création : 25.02.2016
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Expérience / Témoignage
Type de supports : Diaporama
Public : Enseignants / Formateurs
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Education au développement durable : approches et ressources

Auteur de la ressource : Montpellier SupAgro - Inspection
Description : Réalisé par les réseaux EDD ( Education au Développement Durable), ce document de 4 pages décrit les différentes approches et ressources mobilisables pour enseigner à produire autrement dans l'enseignement agricole.On y trouve également les différents acteurs pouvant apporter leur appui dans cette mise en oeuvre.
Année de création : 03.06.2016
Éditeur de la ressource : RNEDD
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Rapport / Etude
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Magalie Costes

Enjeux et défis pour la filière nature

Auteur de la ressource : Jean-Luc Toullec
Description : Jean-Luc Toullec a présenté ce diaporama lors d'un regroupement d'enseignants/formateurs de la filière Bac Pro GMNF (Gestion des Milieux Naturels et de la Faune) à Dijon en décembre 2014.

A travers cet exposé, il présente le projet "enseigner à produire autrement", s'attarde de manière plus approfondie sur le rôle des filières nature et expose les solutions d'accompagnement existantes.
Année de création : 01.12.2014
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de supports : Diaporama
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Entretiens du Pradel 2015

Auteur de la ressource : Association Française d'Agronomie
Description : La 8ème édition des "Entretiens du Pradel" s'est déroulée le 30 septembre et le 1er octobre 2015 sur le Domaine Olivier de Serre, domaine de l'EPLEFPA du Pradel.
L'objectif de ces réunions visait à s'interroger sur les évolutions des savoirs agronomiques pour le développement. Réalisés au cours d'ateliers, de conférences et de débats, ces entretiens proposent de réfléchir aux problématiques du domaine agricole par l'analyse de méthodes et d'expérimentations innovantes.
L'AFA met en ligne sur son site internet les vidéos des plénières des 8èmes "Entretiens du Pradel".
Année de création : 12.11.2015
Éditeur de la ressource : Association Française d'Agronomie
Rubriques : Produire/Argumenter
Type de documents : Conférence
Type de supports : Site Web
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Exemple d’un établissement : l’EPL du Valentin

Auteur de la ressource : Elise Coquillard, Roger Brouet
Description : Dans le cadre d’une démarche de reconception de l’agriculture, Elise Coquillard et Roger Brouet ont mené une étude sur la manière d'appréhender les changements d'apprentissages par les étudiants. Le travail s'est déroulé à l'EPL du Valentin (Valence).
Regards d'élèves sur l'apprentissage de l'agro-écologie
Lors du regroupement de mai 2016 S'emparer du "Enseigner à produire autrement", Elise Coquillard et Roger Brouet ont présenté les analyses de leurs travaux.
Année de création : 18.05.2016
Éditeur de la ressource : AgroSup Dijon
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Expérience / Témoignage
Type de supports : Vidéo
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs
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Télécharger le fichier : FichierRessource1_PPT_Valentin_EPA2016.pdf
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

État des lieux et analyse des projets impliquant des établissements d'enseignement agricole vers l'agro-écologie.

Auteur de la ressource : Lamia Otthoffer, Armelle Lainé, Roger Brouet
Description : Ce rapport offre une analyse des expérimentations conduites dans 17 établissements d'enseignement agricole impliqués dans l'AAP GIEE (Groupement d'Intérêt Economique et Environnemental) de 2013.
Il donne un aperçu des premiers enseignements sur les motivations, les collaborations initiées et les modalités d'implications des équipes.
Année de création : 01.03.2015
Éditeur de la ressource : Bergerie Nationale de Rambouillet, Beg Meil Agrocampus Ouest, SupAgro Florac
Rubriques : Produire/Argumenter
Type de documents : Rapport / Etude
Type de supports : Papier
Public : Référents EPA / Animateurs de collectifs, Equipe de direction / DEA
Télécharger le fichier : FichierRessource1_rapportGIEEallg.pdf
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Expérimenter l'aquaponie

Auteur de la ressource : Pierre Garsi
Description : Jean-Louis Perrin a menée au Lycée Professionnel de GUERANDE « Olivier GUICHARD », Pays de la Loire une expérimentation visant à démontrer l'intérêt de l'aquaponie.
La fiche disponible sur Pollen retrace la mise en place de l'expérimentation et les premiers résultats obtenus.
Année de création : 01.09.2015
Éditeur de la ressource : Lycée Professionnel de GUERANDE « Olivier GUICHARD », Pays de la Loire
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Expérience / Témoignage
Type de supports : Site Web
Public : Enseignants / Formateurs
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Fiches repères du RNEDD

Auteur de la ressource : Sofie Aublin, Christian Peltier
Description : Le Réseau National Education pour un Développement Durable propose des outils afin de faciliter l'approche du développement durable aux acteurs de l'enseignement agricole.
Les fiches pédagogiques ont pour but de sensibiliser et de guider les enseignants dans leurs démarches.
"Elles comportent une définition, les points de vigilance pour préciser ce que ce n'est pas, des outils méthodologiques et opérationnels, les leviers qui nous semblent susceptibles d'être utilisés lorsqu'un établissement souhaite rentrer dans une démarche globale de DD, les textes de règlementaires et une bibliographie."
Année de création : 01.01.2010
Éditeur de la ressource : Réseau EDD
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Ressources de formation
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Intervention de Jean-Gabriel Poupelin "Enseigner à produire autrement"

Auteur de la ressource : Jean-Gabriel Poupelin
Description : L'intervention de Jean-Gabriel Poupelin explicite de manière claire et concise la place de l'enseignement agricole dans le plan "Enseigner à produire autrement".
Il présente notamment les changements induits au niveau de la construction des diplômes en prenant l'exemple du BTSA ACSE (Analyse, Conduite et Stratégie des Entreprises agricoles) rénové en 2014 et répondant désormais à une triple exigence : ouverture, agroécologie et stratégie. Jean-Gabriel Poupelin revient également sur les bases de travail utiles pour l'enseignement agricole et s'attarde plus particulièrement sur les modifications découlant de la transition agroécologique et les nouvelles pratiques éducatives à mettre en œuvre pour l'enseigner.
Année de création : 19.11.2014
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Conférence
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Journée "Autonomie Alimentaire en élevage"

Auteur de la ressource : Emmanuelle Zanchi, Philippe Cousinié
Description : Ressources illustrant les résultats de la journée nationale sur l'autonomie alimentaire en élevage qui s'est tenue à Marmilhat le 27 novembre 2014.
Année de création : 27.11.2014
Rubriques : Produire/Argumenter
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs, Equipe de direction / DEA
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

La collection « pourquoi/comment » du RAD

Auteur de la ressource : Réseau Agriculture Durable
Description :
"Cette collection a été créée pour que le lecteur trouve rapidement des réponses à des questions cruciales, souvent en prise avec les grands enjeux planétaires. Pour chaque thème, une fiche centrale de 4 ou 6 pages pose la problématique. Elle renferme une dizaine de fiches recto-verso relatant des témoignages d’agriculteurs."

Le lecteur peut ainsi accéder aux thématiques suivantes :
- pesticides
- pâturage
- biodiversité - bocage
- énergie
- mise aux normes
Année de création : 01.12.2009
Éditeur de la ressource : Réseau Agriculture Durable
Rubriques : Produire/Argumenter
Type de documents : Ressources de formation
Type de supports : Site Web
Public : Enseignants / Formateurs, Equipe de direction / DEA, Apprenants
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Le blaireau pour apprendre la nature

Auteur de la ressource : Christophe Fraisse
Description : L'action menée à l'EPLEFPA de Haute Corrèze (Aquitaine-Limousin-Poitou-Charentes) a conduit les élèves de seconde GT (Générale et Technologique) du lycée Henri Queuille de Neuvic à s'interroger sur la manière de préserver une espèce sauvage jugée nuisible (le blaireau) dans un contexte d'activités agricoles intensives.
Année de création : 08.06.2015
Éditeur de la ressource : EPLEFPA de Haute Corrèze, Aquitaine-Limousin-Poitou-Charentes
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Expérience / Témoignage
Type de supports : Site Web
Public : Enseignants / Formateurs
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

"On est passé à l'herbe"

Auteur de la ressource : Réseau Agriculture Durable, Mathilde Boutin, Domitille Cribier, Gaëtan Boudoulec
Description : Ce film a été réalisé dans le cadre du projet CASDAR "PraiFACE" (Faciliter les évolutions vers des systèmes pâturant) afin d'encourager les évolutions vers des systèmes herbagers économes et autonomes. Il raconte sur un ton humoristique, du point de vue des vaches, l'évolution d'un agriculteur qui choisit de changer son système fourrager en allant vers plus d'herbe.
Année de création : 10.10.2013
Éditeur de la ressource : Réseau Agriculture Durable
Rubriques : Produire/Argumenter
Type de documents : Expérience / Témoignage
Type de supports : Vidéo
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs, Equipe de direction / DEA, Apprenants
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

"Produire autrement": ils témoignent

Auteur de la ressource : MAAF
Description : La conférence nationale "Agricultures : Produisons autrement" organisée le 18 décembre 2012 a permis à plusieurs agriculteurs de partager leurs expériences de l'agroécologie.
Les témoignages de ces derniers sont à disposition sur le site du MAAF.
Année de création : 18.12.2012
Éditeur de la ressource : Ministère de l'Agriculture, de l'Agroalimentaire et de la Forêt
Rubriques : Produire/Argumenter
Type de documents : Expérience / Témoignage
Type de supports : Site Web
Public : Equipe de direction / DEA, Apprenants
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Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

L'analyse de pratiques pédagogiques dans le collectif "former autrement"

Auteur de la ressource : Collectif "Former Autrement"
Description : Ce diaporama illustre les ateliers organisés par le collectif "Former Autrement" dont l'objectif est l'analyse du travail dans une visée formative.
Par le biais de cas concrets, les pratiques pédagogiques sont ainsi étudiées afin de mettre en lumière les difficultés et/ou les améliorations possibles.
Année de création : 05.01.2015
Rubriques : Enseigner/Pédagogie
Type de documents : Expérience / Témoignage
Type de supports : Diaporama
bf_imageanalyse_de_la_pratique_pedagogique.jpg
Droits/Licences : Droits réservés
Mots clés :
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

L'enjeu de la gestion des connaissances dans la transition écologique

Auteur de la ressource : Nathalie Girard
Description : Directrice de recherche à l'INRA, Nathalie Girard travaille depuis une quinzaine d'années sur les stratégies et outils de gestion des connaissances dans des situations d'apprentissage collectif, en particulier dans le domaine du rôle des systèmes d'élevage dans la gestion des ressources naturelles.
Son article " Quels sont les nouveaux enjeux de gestion des connaissances ? L'exemple de la transition écologique des systèmes agricoles " illustre la façon dont les nouvelles méthodes de production (écologique, biologique), leurs enjeux (environnementaux, économique, sociétaux) et leurs impacts nécessitent une refonte des connaissances.
Année de création : 29.01.2014
Éditeur de la ressource : ESKA Revue internationale de psychosociologie et de gestion des comportements
Rubriques : Produire/Argumenter
Type de documents : Article scientifique
Type de supports : Papier
Public : Référents EPA / Animateurs de collectifs, Equipe de direction / DEA
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey

Les six chapeaux de Bono

Auteur de la ressource : Edward de Bono
Description : La méthode des six chapeaux permet de traiter de problèmes ou de projets en valorisant les six modes de la pensée suggérés par Edward de Bono. Au lieu de rendre ces "chapeaux" concurrentiels, de frustrer des idées innovantes, il s'agit de proposer un mode d'animation de groupe qui permette une alternance des modes de pensée dans le but de les rendre synergiques.
Année de création : 01.01.1970
Rubriques : Animer/Engager
Type de documents : Ressources de formation
Type de supports : Papier
Public : Enseignants / Formateurs, Référents EPA / Animateurs de collectifs
Télécharger le fichier : FichierRessource1_Chapeaux_de_Bono.pdf
Droits/Licences : Droits réservés
Auteur de la fiche : Cécile Mercey
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