mardi 20 septembre
prise de notes du mardi 20 sept
Mardi 20 SEPTEMBRE Matin
choix des activités
Sofie/laure: Pocket film
Clarisse/ Olivier/ Marie Pierre/ Claire/Nadine: webinaire
Etienne/ Emilie: Podcast
VIDEO COLLECTIVE : topo
Les réseaux du Bureau de l’action éducative et de la vie scolaire (BAEVS)
Direction générale de l’enseignement agricole
- La santé des adolescents,
- l’éducation au développement durable,
- l’action culturelle,
- les pratiques sportives,
- l’accompagnement du handicap et des besoins particuliers,
- les personnels de santé,
- l’insertion, l’égalité et la diversité
- la santé et la sécurité au travail
L'ensemble de ces thèmes s'inscrivent dans le cadre des politiques publiques éducatives portées par le Ministère de l'agriculture et de la souveraineté alimentaire.
Ces réseaux mettent au centre de leurs actions et de leurs projets, les besoins des apprenants et de l'ensemble des équipes éducatives de l'enseignement technique.
Ils ont une fonction d'appui, de conseil, d'accompagnement et de formation.
Ils travaillent également en lien avec différents partenaires dont les établissements nationaux d’appui sur les problématiques éducatives qui leur sont propres.
Groupe Podcast
Thématique commune : "Animer un réseau"
Etape 1 : Faire le déroulé
Intro et conclusion peuvent être écrits et enregistrées à la fin
Micro trottoir : Poser à tous la même question, assez ouverte pour ne pas avoir toujours la même réponse. (ex : pour toi, c'est quoi un bon animateur ? )
Point de vigilance : ne pas poser des questions trop fermées qui vont entraîner une réponse "oui" / "Non" sans avoir de développement.
Modalité pour poser des questions : Marc a des trames avec des questions très ouvertes pour ne pas avoir toujours les mêmes réponses. Ex : 1- Qui es-tu ? 2- Quelle formation as-tu suivi ? 3- Que peux-tu en dire ? 4- Qu'en retiens-tu ? 5-Comment vas-tu le réinvestir dans ta pratique pro quotidienne ? 6- Un conseil pour les suivants ? 7- Un mot sur la vie à Florac ?
=> Structure : Contexte (1-2) > Ressenti (3-4) > Avenir-projet (5) > Anecdote (6-7) > Question pratique (Est-ce que vous avez un site internet, des réseaux sociaux...).
Au montage, possible d'enlever les questions pour plus de fluidité.
- Tutoiement / vouvoiement => Même si intervieweur et interviewé se tutoie hors micro, la pratique pousse au vouvoiement pour éviter de mettre de côté les auditeurs.
- Attention, si acronyme ou jargon pro sorte trop => faire reformuler
- Démarche de construction des questions : Partir de l'objectif, de ce dont on veut parler et tourner les questions pour obtenir l'objectif que l'on cherche.
- Si pollution sonore, refaire la question.
- Qui êtes-vous?
- En quoi ça consiste (ce métier d'animateur.trice) ? Pour toi, c'est quoi être animateur ?
- En quoi vous êtes utiles pour les équipes ? A quoi vous servez ?
- Quels sont les enjeux (futurs) de ce réseau (pour les années à venir) ?
- Un souvenir mémorable dans ta mission (bon ou mauvais) ?
Objectif ?
Contextualiser les réseaux dans le fonctionnement de la DGER et l'appui
Détailler les thématiques
à quoi ça sert ?
Quelle utilité pour DRAAF, établissements, équipes pédagogiques ?
Déployer les politiques publiques sur le terrain
Accompagnement sur éléments réglementaires + une part plus libre sur forme mais finalité de diffusion politiques de santé et outillage établissement.
Durée
Contenu :
Questions Interview :
- Musiques / sons utilisable librement
- Mettre dans le générique final "Musique de ... + nom de l'artiste"
Groupe webinaire
Marie Pierre / Claire / Olivier / Clarisse / Nadine
- mettre un fond écran
- quels logiciels / ZOOM / TEAMS / WEBEX / JITSI
- mode speaker du diaporama
- mettre en œuvre des animations en présence et à distance
- question de RESANA
- question de liste de diffusion / exemple de framalist
- BarCamp?
- Avant / pendant / Après
Groupe pocket film
Screen cast: application qui permet de projeter sur un écran d'ordinateur ce que tu vois sur ton téléphone portable.
L'application génère un adresse URL à entrer dans le moteur de recherche de l’ordinateur.
Application pour monter des pocket film : CapCut?
Pour faire un pocket film, penser à:
- Matériel: perches à selfie, trépied de table pour smartphone
- SON:
- Attention à l'environnement sonore (présence de routes, chantiers, etc..)
- L'utilisation de certains matériel permet de limiter les nuisances sonores de environnement.
- Les micro cravates (acheter le câble spécial pour smartphone en plus qui permet de brancher le micro cravate sur le téléphone portable) Câble avec mini jack.
- SI le smartphone n'a pas de port mini jack, prendre aussi un adaptateur pour mini jack.
- ARRIÈRE PLAN:
- dépend du sujet à traiter mais vérifier que le "décor" est adapté au message à véhiculer ou est neutre.
- Personne interviewée
- Consentante, attention aux vêtements de la personne filmée (tee shirts sans inscription, couleurs pas trop flashee, éviter le fluo..)
- Travailler sa position: est ce que la personne interviewée est assise? debout, en mouvement. Choisir la position qui permette le moins de "parasites" et qui soit en cohérence avec le message véhiculé.
- De manière générale, la vidéo la plus simple est la plus efficace. L'appli Tap cut permet d'ornementer la vidéo avec de nombreux effets etc.. mais tous les éléments d'animation doivent être choisis avec parcimonie. Les vidéos les plus regardées sont les plus simple.
- Il faut rechercher la simplicité aussi au niveau de la transition entre les images et les séquences.
- NB pour l'enregistrement de la video (à la fin du montage) choisir: résolution 720, fréquence:30 (sinon vidéo trop lourde et difficile à télécharger et envoyer)
Placement de la voie
Atelier Webinaire
Questions en vrac
Différence webinaire et réunion zoom?La technique est la même mais pas la posture : un webinaire est trés descendant. Les participants n'ont pas de son et de vidéo. L'animateur a la main. L'abonnement webinaire assure qu'il n'y aura pas d'interactions. Mais rien n'empêche à l'animateur d'être en interaction avec les participants d'un webinaire.
Possibilité de nommer des co hôtes pour avoir un complice technique (gestion coupure son, soutien technique aux participants...)
Support technique : des logiciels nécessitent une installation sur ordi d'autres non. L'installation assure une stabilité (zoom)
Logiciel libre, full web, sans installation : Jitsi
Sur zoom : suivi que sur téléphone possible (cf numéro de tel donné dans l'invitation)
Gestion de l'attention de chacun : pause longue !
Demander aux participants de changer un élément dans leur environnement à un moment donné (détails vestimentaires, détail dans l'espace...)
Posture de l'animateur ? utiliser des techniques d'animation comme en présentiel, en étant plus vigilant sur la consigne et le timing.
Gestion du partage d’écran? Écran fantôme, mode présentateur du diaporama, utilisation de 2 écrans
Temps d'aération à proposer aussi, et à partager (sortie avec photos à prendre et partager sur un groupe whatsapp)
Gestion de la convivialité
Présentation d'un objet
Pause café partagée où même gâteau dégusté
Accepter d'alleger le contenu (2 fois 1h30 avec 30 min de pause, 1h30 l'am et le créneau suivant facultatif)
World café :
