CR vidéo témoignages 23 mai 2016

Format

Vidéo

  • court (2' max) 2 à 3 minutes
  • son de qualité (prise de vue smartphone ok, mais prise de son optimale)
  • processus pratique, facile à mettre en place (pas pied et bonette toujoursn dispo)
  • questions en insert, pas de voix-off
  • Carré (?)/rond
  • Habillage "vert supagro"
  • accessibilité / écriture

Déroulé

  • 1. Logo
  • 2. Nom de l'interviewé (et de la formation)
  • 3. Panneau question
  • 4. Réponse vidéo
  • ...
  • 5. générique de début et de fin (contenu ?)

Diffusion

  • Diffusion des témoignages (RS, web ou autres) ?

Texte

  • plus développé

Fréquence de réactualisation

Même format pour anciens et étudiants "en cours" ?
Témoignage d'entreprise aussi
Pour étudiants et formation continue
Questions 
  • En gras : les questions à retenir pour la vidéo
- Quel est ton parcours ?
- Quelle formation as tu (avez-vous) suivie ?
  • Que peux tu dire, en quelques mots de ton passage à SupAgro ?
- Qu'en retiens tu ?
- Un conseil pour les suivants ?
  • Quels sont tes projets ?
  • Qu'êtes vous devenu après la formation ?
  • Que vous a apporté cette formation ?
  • quelques mots sur ta vie étudiante à Montpellier ? à Florac ( ;) / sur le campus La Gaillarde / sur le Campus La Valette 
  • Trois mots pour qualifier ton parcours , l'établissement ?

Objectifs : clairs et précis sur la valorisation des témoignages pour attirer les étudiants étrangers dans les formations

   Besoins
  • DRI : étudiants étrangers qui viennent sur des échanges académiques ou formations diplômantes, possibilité de valoriser via les programmes européens
  • Faire des témoignages d'un parcours d'internationnalisation (laboratoire - Césure, etc...)
  • Faire une interview d'une entreprise ayant accueilli un stagiaire SupAgro (VA de SupAgro)
- Florac : Témoignages écrits - expérience des étudiants qui parlent à d'autres étudiants - différents types de profils suivant les formations - Stages par thématique
  • SEVE : suivi des diplômés - Travail sur des cartographies métiers dans plusieurs formations
AgroTic >> les étudiants ne connaissent les métiers - témoignages d'un diplômé qui parle de son métier, disponible pour le forum des options début octobre.
APIMET >> Témoignages sur site par des diplômés
PVD >> Même chose qu'AgroTIC
Sylvia a contacté une étudiante pour savoir ce que les étudiants ont besoin de savoir de la part des diplômés
Témoignage d'entreprise (professionnels) sur leurs besoins et attentes des diplômés vis à vis de supagro
  • IRC et ISAM/IPAD >> Etudiants et de diplômés - difficultés pour interviewer des personnes qui ne sont plus à SupAgro - renouvellement tous les 1 ou 2 ans
  • Métiers nouveaux sur l'alimentation durable et dans ISAM/IPAD - besoin de montrer cette diversité de profils
  • Sur l'IRC, vidéo promotionnelle sur l'institut, présentation institutionnelle de l'institut, réflexion sur un film plus global sur Montpellier SupAgro
  • Possibilité de témoignages sur l'expertise de Défis - ce qui sont venus chercher les expertises
  • Témoignages sur la pédagogie SAADS - étudiants + diplômés
  • IHEV : mettre en avant la valeur ajoutée de la formation via une question spécifique - visibilité des PhD - doctorants - travail de valorisation autour de la vigne et du vin, différentes orientations possibles après la thèse, inciter un public étudiants en vue de recrutement - sur l'international avec 3 formations : Master vigne et vin, des étudiants étrangers qui suivent une formation en français, Vinifera enseignement en anglais et en langue européenne (dans les differents pays du consortium - apprentissage de la langue du pays concerné)
  • Témoignages sur la vie sur le campus dans la ville où on est. Demander des partenariats avec la mairie pour récupérer des vidéos promotionnelles de la ville (n'existe pas à Florac)
  • Master 2 commercialisation des vins : étudiant iranien/américain repris ses études après avoir créer son entreprise - essaie d'intégrer une thèse avec UMR Moisa - témoignages de son parcours atypique
  • Licence pro : etudiants sur les projets tutorés par groupe -
  • Alternance >> ingénieur en alternance, cursus plus long, participation de l'entreprise. Un a été produit avec Campus mag sur Thomas Crestey (AgroTic). IRC intéressé aussi pour l'option 3ième année IAAS de SAADS qui se fait aussi par alternance (public cible: étudiants et entreprises, pour leur montrer l'intérêt de cette modalité)
  • Viti-oeno >> projet pédagogique innovant - concours vignerons et terroirs d'avenir - remise des prix le 9 juin
  • Candidature pour organiser un congrés équivalent d'un GIESCO - partenariat avec l'office du tourisme -
  • Elaine : création pour les professeurs témoignages des professeurs - liens vers publication et vers la recherche - contacts des profs qui interviennent dans les formations - tous les professeurs devraient faire les témoignages
  • Communication : Actualités de l'établissement (institutionnel) - valorisation des évènements scientifiques organisés par supagro
  • SRPN : Sur la pédagogie mise en place dans les formations. A valoriser sur le site internet (partie pédagogie de l'arborescence).
  • Question de Corinne : qui va réaliser toutes ces vidéos?